"Nuestros alumnos tienen que aprender contenidos pero sobre todo aprender a ser personas"

Madrid

Chelo es profesora en un Instituto de Enseñanza Secundaria de Cantabria de Geografía y Valores Éticos. "Me quedé totalmente desolada al escuchar el testimonio del bombero que se ha negado a enviar un cargamento de armas a Yemen. Me ha hecho cuestionarme cuál es mi función como profesora de la asignatura de Valores Éticos, cuando los que por un lado incluyen dicha asignatura en el currículum de la ESO, castigan a quien por ética renuncia a fomentar el uso de las armas para prolongar determinados conflictos en el mundo", reflexiona. Y se pregunta: "Desde aquí mi apoyo al bombero, ojalá en nuestro mundo hubiese más testimonios de este tipo que son los que los jóvenes necesitan". Ella, como profesora, "intento no solo que nuestros alumnos sepan contenidos, también sean personas. No valen de nada los centros de formación si los que salen de allí no son personas"

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