La crisis está frenando los progresos educativos en el Tercer Mundo
Es lo que advierte un informe de la Campaña Mundial de la Educación, elaborado por más de un centenar de ONG'S
El estudio insiste en la relación directa entre el acceso a la educación de los niños en naciones subdesarrollados y la mejora futura que ello supone en las condiciones de vida y en las expectativas económicas de sus países.
Según el informe, al menos 70 millones de niños no pueden acceder al colegio en los 60 países más pobres del mundo.
Los índices más altos de analfabetismo infantil se registran en Somalia, Eritrea, Haití y las islas Comoras, en el este africano.
El documento alerta sobre el impacto de la crisis económica en los presupuestos educativos y reclama que las naciones ricas doble la ayuda internacional para Educación básica, alcanzando los 8.000 millones de dólares en 2011.
Más información
