Educación interpondrá recurso contra la Comunidad de Madrid por impulsar los itinerarios de la LOCE

El Ministerio de Educación ha decidido hoy interponer un recurso contencioso-administrativo contra la Comunidad de Madrid por impulsar los itinerarios de la LOCE, anulados por el Gobierno central. El ejecutivo de Esperanza Aguirre ha dado orden a los centros educativos para implantar los itinerarios en el próximo curso.

Educación ha solicitado a los Servicios Jurídicos del Estado que interpongan un recurso contencioso-administrativo contra la Comunidad de Madrid. Es la respuesta al envío a los centros docentes, por parte del ejecutivo de Aguirre, de unas Instrucciones de la Viceconsejería de Educación por las que se desarrolla el procedimiento para la puesta en marcha el próximo curso de los itinerarios de 3º de ESO y del 1º de los Programas de Iniciación Profesional.

El Ministerio, cuyo recurso también solicita la suspensión de dichas instrucciones, considera que la actitud adoiptada por la Comunidad de Madrid "altera las normas básicas de un Estado de Derecho y contribuye a fomentar la inquietud en la comunidad educativa".

El secretario General de Educación, Alejandro Tiana, ha asegurado en la SER que el ejecutivo de Aguirre "se ha extralimitado en sus funciones". Educación recuerda que "las Comunidades no tienen competencia" para disponer la experimentación de los itinerarios de la LOCE.

TÍTULO INVÁLIDO

Únete al canal de WhatsApp de la SER

También hoy, el Ministerio advertía al gobierno de Madrid que si implantara los itinerarios de la LOCE por su cuenta el título escolar obtenido podría no ser válido.

Educación ha salido al paso de la sugerencia que ayer hizo en el Congreso de los Diputados el Grupo Parlamentario Popular, cuando aseguró que se podrían aplicar los itinerarios suspendidos de la LOCE en lo que se denomina "fase experimental".

El secretario General de Educación, Alejandro Tiana, ha avanzado el panorama que se les presentaría a los alumnos y sus padres si la Consejería de Educación intenta adoptar este sistema: el título podría no ser válido.

Dentro de unos días el Ministerio iniciará los contactos con todos los sectores de la comunidad educativa para diseñar una nueva ley orgánica que obtenga el máximo consenso.