La revolución de la educación: el potencial de la inteligencia artificial y sus límites
En este día mundial de la educación, Radio Rioja bucea en las posibilidades, aplicaciones en las aulas y desafíos de la inteligencia artificial, de manos de UNIR
Inteligencia artificial en las aulas: guía para profesores y otras iniciativas en La Rioja
19:47
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La inteligencia artificial está revolucionando la educación, pero para aprovechar todo su potencial es necesario un enfoque ético, formativo y humano. Así lo asegura Aitor Álvarez Bardón, vicedecano de Desarrollo y Organización Académica de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de UNIR.
Insiste en que el éxito de estas tecnologías en las aulas depende de la formación, "que es fundamental tanto para docentes como estudiantes por dos aspectos: por utilizar esta herramienta adecuadamente y también para evitar riesgos en el uso de una herramienta tecnológica. Tenemos que tener límites, tenemos que saber ética y moralmente hasta dónde podemos utilizar la inteligencia artificial sobre todo cuando hablamos de trabajar con menores".
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Guía sobre ia para docentes
Y dentro de esa formación, se ha presentado una Guía para el trabajo docente y poder integrar herramientas como Chat GPT en las prácticas docentes. Se explora no solo las posibilidades que ofrece esta tecnología, sino también cómo utilizarla de manera efectiva para enriquecer el aprendizaje y fomentar el desarrollo los estudiantes.
Estefanía Hita es coordinadora de la especialidad de tecnología e informática en el máster en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas de Unir. "lo que empezó como un pequeño recurso entre compañeros terminó convirtiéndose en esta guía, que cuando la compartí de forma pública, ha tenido más de 10.000 descargas. Está claro que el impacto y el interés por parte del profesorado es muy grande".
Iniciativas en La Rioja: el 'Aula del Futuro'
La Rioja está explorando el empleo de la inteligencia en el ámbito de la educación y la formación a través de diferentes iniciativas. Una de ellas se lleva a cabo en el Colegio de La Guindalera en Logroño, que cuenta con el 'Aula del Futuro' para avanzar en el uso de la inteligencia artificial por parte del alumnado. David Martínez, el director del centro, explica que cuentan con "juegos de mesa, robots para programarlos con un lenguaje de programación por bloques, robots secuenciados, una zona para hacer programas de radio y podcast, con el proyecto de innovación educativa Almazuela...".
Alta empleabilidad
Además, el IES Comercio, también en Logroño, cuenta con un ciclo de especialización de Formación Profesional sobre Inteligencia Artificial y Big Data. Alfonso Ruiz, director del centro, explica que, "aunque toda la formación profesional en general tiene muy alta empleabilidad, pero como es lógico, este ciclo con tanta especialización, con un nivel de cualificación tan elevado, todavía la empleabilidad aún es mayor".
La inteligencia artificial abre las puertas del mercado laboral. Binaia, del grupo Bosonit, bien lo sabe y por ello se dedica a la formación en el Instituto Riojano de la Juventud. El objetivo es incrementar las capacidades de los jóvenes. "Cualquier tipo de profesional el controlar sobre estos modelos de Chat GPT les van a ser más óptima porque la clave fácil que tienen es que son de fácil acceso", destaca Álvaro Pérez, el encargado de esta formación.
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