Educación pone en marcha un plan de refuerzo en lengua y matemáticas para el que contratará 160 profesores
El Plan SupéraTE está destinado a alumnos de Primaria y Secundaria con el objetivo de elevar el éxito educativo y se prevé que participen unos 300 centros de la Región
El consejero de Educación, Víctor Marín presenta el programa Supérate / Cadena Ser
Murcia
El consejero de Educación, Víctor Marín ha presentado el Plan SupéraTE, que se pone en marcha este mismo trimestre y para el que se invertirán 18 millones de euros hasta el 2027.
En el programa participarán alumnos de 3º y 4º de Primaria, 2º, 3º y 4º de Secundaria y de los grados básicos de FP en peligro de repetir curso, estudiantes que se han incorporado al sistema de manera tardía o aquellos con un nivel de aprendizaje por debajo del requerido.
Los refuerzos se llevarán a cabo a través de tutorías en grupos reducidos, de hasta un máximo de seis alumnos, que serán atendidos por los nuevos 160 docentes que se van a contratar para este fin, como explica Víctor Marín.
Serán los centros los encargados de establecer las horas de tutorías y se hará una continua evaluación de los resultados a través de los criterios establecidos por la consejería, con datos “objetivos y medibles”, de manera que los centros puedan superarse a partir de su propios resultados en una “dinámica de mejora continua”, ha indicado Marín.
Según Marín, centros “no competirán entre sí, sino consigo mismos”, basándose en el análisis de sus propios indicadores, y teniendo en cuenta citéis como las tasas de promoción y titulación del alumnado, las tasas de idoneidad, e indicadores específicos para cada una de las materias.
En lengua se evaluarán conceptos como la comprensión y elaboración de textos, la ortografía, la gramática o el vocabulario; y en matemáticas se mediará la capacidad de cálculo básico, la resolución de problemas, la deducción e interpretación de procesos matemáticos, la aplicación de conceptos matemáticos a situaciones cotidianas y la interpretación de gráficos.
La evaluación de la mejora en estas competencias será un objetivo prioritario del programa, que irá acompañado de formación intensiva, tanto para los tutores de los grupos como para los profesores de las aulas ordinarias, siempre con el objetivo de mejorar los resultados de cada centro a partir de sus propios datos anteriores y fomentar la cultura de la evaluación interna.
Las tutorías podrán ser en el horario escolar, de manera que bajarán las ratios en las clases y el conjunto del alumnado se beneficiará del programa, y también en horario extraescolar, tras las clases.
Ana González
Periodista de la Cadena SER en la Región de Murcia.
