Abel Caballero pasa con nota el examen del British School
El regidor saludó a los alumnos en inglés en la inauguración de las Olimpiadas Académicas Globeducate 2024
Abel Caballero con los participantes en las olimpiadas escolares.
Vigo
Estamos acostumbrados a escuchar al alcalde de Vigo hablando en inglés durante el encendido de las luces de Navidad, es una tradición, pero lo cierto es que lo hace -hablar en inglés- en muchos otros contextos, sin que trascienda. Ocurre con empresarios, con mandatarios extranjeros o, como este jueves por la mañana, con los participantes de las Olimpiadas Académicas Globeducate 2024. Son 160 estudiantes de diez países como Reino Unido, Francia y Países Bajos. En inglés, los ha saludado el regidor y les ha dado la bienvenida, recordando que él estudió Cambridge, aunque puntualizando que la mejor es la Universidad de Vigo.
Sí es cierto que las olimpiadas van mucho más allá y al alumnado que participa le preguntan por muchas otras disciplinas como matemáticas o robótica, pero en este caso el acalde recibía el aprobado en inglés.
Las Olimpiadas
Las Olimpiadas Académicas Globeducate 2024, organizada de forma conjunta por los dos colegios británicos de Globeducate en Galicia, O Castro y Coruña British International Schools.
Durante el transcurso del evento, los estudiantes de entre 13 y 15 años pondrán a prueba sus conocimientos, habilidades y capacidades haciendo frente a una serie de desafíos entorno a cuatro áreas de aprendizaje clave. En su edición 2024, las Olimpiadas Académicas congregarán a 16 estudiantes de 25 colegios del grupo de todo el mundo; una auténtica experiencia internacional en la que ondearán banderas de España, Andorra, Francia, Italia, Reino Unido, Portugal, Chipre, Marruecos y Países Bajos.
El colegio británico ubicado en Mos se convierte en sede de uno de los siete eventos internacionales que el grupo celebra durante el curso escolar, proporcionando enriquecedoras experiencias de aprendizaje a su alumnado. La final se está desarrollando en el Auditorio Mar de Vigo.
