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María Illera: "Los niños no tienen que enfretarse al Covid pero sí afrontarlo"

Analizamos como se están gestionando las emociones frentea la pandemia entre los 0 y los 12 años con la Jefa de Estudios de Infantil y Primaria del colegio Claret.

Algunos de los niños y niñas de las aulas de infantil del Colegio Claret. / Imagen facilitada

Algunos de los niños y niñas de las aulas de infantil del Colegio Claret.

Aranda de Duero

Los niños están está asumiendo con mucha naturalidad una crisis sanitaria, social y económica que muchas generaciones no habíamos conocido. En tiempo de Hoy por Hoy Aranda hemos querido analizar cómo se gestionan entre los 0 y las 12 años las emociones y también cómo se percibe lo que llega del entorno de cada niño.

Las rutinas forman parte esencial de la educación en la etapa infantil. Sin ellas, se pierde una parte importante de la formación que necesitan. Con María Illera, jefa de Estudios de Infantil y Primaria del colegio Claret, hemos analizado cómo se enfrenta este sector de la población al vértigo de un nuevo confinamiento, a las situaciones excepcionales que puedan estar viendo en casa.

En opinión de María Illera "los niños también sienten vértigo aunque no siempre lo identifican así. Hemos generado entorno a ellos una burbuja después de los primeros meses de confinamiento, ellos se sienten muy protegidos y han vuelto otra vez a tener que enfrentarse a su autonomía, a tener una capacidad de concentración con la vuelta al cole".

Los motivos que pueden propiciar cierta preocupación y miedos en los niños de 0 a 12 años son diversos pero, fundamentalmente "perder su libertad, su universo. Ellos no tienen la capacidad aún de entender en su contexto que lo que está pasando, lo interpretan de oyra manera. ¿A qué tienen vértigo entonces? a salir del mundo que hemos creado para ellos. Necesitan que cada día sepan qué van a hacer, para que no estén pendientes permanentemente de un posible nuevo confinamiento. Necesitan seguridad y unas rutinas muy claras".

Finlamente, María Illera se refirió a la importancia de mantener una permanente comunicación con los niños: "hay que compartirlo con ellos en su propio idioma. Ellos no se tienen que enfrentar al coronavirus pero sí afrontarlo, que si nos ven preocupados que sepan por qué".

Además, también hemos puesto sobre la mesa los protocolos en sus propios centros, e incluso si son conscientes de que, lo que estamos viviendo, es algo inusual que nos está cambiando la vida.

En el audio que acompaña esta información puede reproducirse la entrevista que Maria Illera ha protagonizado en la Radio Aranda - Cadena SER

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En tiempo de Escuela Infantil en Hoy por Hoy Aranda, repasamos con María Illera, jefa de Estudios de Infantil y Primaria del colegio Claret, como están afrontando los más pequeños la pandemia

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