Andalucía implantará la segunda lengua extranjera en Primaria el año que viene
La implantación será paulatina y comenzará en tercero y quinto. La Junta llevará la nueva planificación a la mesa sectorial, donde se sientan los sindicatos, en los próximos días
El Correo de Andalucía
Sevilla
La Consejería de Educación implantará el próximo curso 2016/17 la segunda lengua extranjera en 3º y 5º de Educación Primaria, con el objetivo de fomentar el conocimiento de otros idiomas y ayudar a la integración de alumnado en una sociedad plurilingüe. Así, lo ha anunciado la consejera Adelaida de la Calle en rueda de prensa celebrada en Sevilla.
La consejera ha informado del calendario de implantación que continuará en el curso 2017/18 con la incorporación de los cursos de 4º y 6º y en el 2018/19 se prevé para 1º y 2º de Primaria. De la Calle ha destacado que poner en marcha esta iniciativa supone un gran trabajo de planificación y reorganización de personal que ya ha comenzado y que concluirá antes del inicio de curso con la plantilla adecuada.
"Esto supone un gran trabajo de planificación y reorganización del personal, algo en lo que ya estamos trabajando y que presentaremos en los próximos días a las mesas sectoriales para llevarlo a cabo conjuntamente", afirma la consejera.
Además, la titular de Educación ha aclarado que la incorporación de esta asignatura no supone un aumento de horas lectivas, que permanece en 25. Asimismo, la consejera ha explicado que el segundo idioma se impartirá en dos periodos semanales de 45 minutos cada uno a partir de tercer curso y en un módulo semanal de igual duración en primero y segundo.
Los centros educativos --un total de 2.485 en toda Andalucía-- serán los que determinen la segunda lengua a impartir, aunque "creemos que preferentemente será francés". Además, contarán con margen para adaptar su proyecto de centro al curriculum que señala la normativa en función de su plantilla y la oferta de lengua extranjera de sus institutos de adscripción, para "llevar una continuidad en el aprendizaje de dicha lengua en Primaria y luego en Secundaria".
