Cien años de radio: La radio vista por adolescentes, la nueva generación de oyentes

Fuenlabrada

Estefanía, Daniela, Nikola, Marta y Rubén son algunos de los alumnos que participan en la radio que ha puesto en marcha por la dirección del IES Carpe Diem de Fuenlabrada. Son estudiantes de entre 14 y 15 años de edad, de 3º y 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, que forman parte del equipo de alumnos y profesores que están dando los primeros pasos de lo que es una Radio en un instituto, una experiencia educativa y “divertida” que empezó a funcionar en septiembre del pasado año, al inicio de curso.

Por eso en el Día Mundial de la Radio y en el año en que este medio celebra su centenario, SER Madrid Sur ha querido conocer cómo ven el presente y el futuro los adolescentes, las nuevas generaciones de oyentes. La experiencia Radio Carpe Fuenlabrada nos permite acercarnos a los jóvenes que se aproximan al mundo radiofónico, siendo, en cierta manera, parte de él, pero ya con formatos más modernos. Escuchan radio sobre todo en casa, algunos sólo música, otros radio convencional con sus padres o cuando van con ellos en el coche, y todos apuestan por los podcasts. Los temas que les interesan son muy variados, juego de mesa, misterio, música…, es para ellos la otra forma de hacer radio y de vivirla.

La radio que viven en casa

Su experiencia con este medio está muy condicionada por lo que viven en casa. Así Estefanía San José reconoce que en su casa la radio está encendida desde por la mañana hasta casi por la noche, siempre que se encuentran allí. Es un sonido que le remite a la familia, porque suele estar presente. Daniela González, nos cuenta que su padre y ella son grandes aficionados y los dos escuchan programas juntos habitualmente. Marta Rubio, asegura que en su casa se suele poner la radio musical los fines de semana, “cuando hacemos limpieza”, asegura. Con esto, las tres marcan características de este medio, se puede escuchar en cualquier parte, se comparte con otros y al hacerlo se crea un vinculo indisoluble en la memoria colectiva de esa familia.

Otros como Nikola Zola afirma que no escucha mucha radio convencional, aunque sí musical y destaca que es uno de los medios “más directos y un buen lugar para expresarse de forma más natural”. Rubén Macas cuenta que él no suele escuchar mucho este medio, aunque sus padres sí lo hacen. “No me molesta escuchar la radio, pero yo escucho más podcast”.

Aunque todos creen que la radio no morirá nunca, si piensan que evolucionará y de hecho ya lo viene haciendo, como demuestra la afición de estos cinco adolescentes por los podscast.

¿Por dónde se informan?

Daniela sí afirma que en su familia las noticias se conocen fundamentalmente por la radio, pero otros como Nikola o Rubén hablan de las redes sociales, aunque Rubén subraya la necesidad de estar alerta porque “hay mucha fake news”.

Muchos centros educativos apuestan por tener ‘su propia radio’ como herramienta creativa y de comunicación de los alumnos, pero en el caso del Carpe Diem la iniciativa se incluye en un “proyecto de innovación educativa” más ambicioso. Según cuenta la coordinadora de la Radio la Comunidad de Madrid lanzó una convocatoria para todos los centros, a la que este instituto fuenlabreño se presentó, consiguiendo financiación para el proyecto que comprende lo que llaman Aula del futuro. “Tenemos un espacio para audiovisuales, con un croma, otro con ordenadores y el estudio de radio”.

Raquel es una de las profesoras de Radio Carpe Fuenlabrada, y confirma el entusiasmo de los alumnos por esta apuesta que ya es una realidad. Ella misma se confiesa una enamorada del medio y recuerda con nosotros programas y nombres propios de en su vida radiofónica. Luis del Olmo, Iñaki Gabilondo o Carlos Alsina, son algunos de los comunicadores que, dice le han acompañado muchos días.

Los podcasts de esta radio

Hasta el momento, los alumnos que participan de la experiencia ya han hecho diferentes podcasts que luego han subido a la Mediateca, una red abierta gestionada por EducaMadrid. Entrevistas en la Feria de Carreras Steam, como la realizada al rector de la Universidad Politécnica o en la Semana Europea de Robótica e Inteligencia Artificial, son algunas de las citas donde estos alumnos se han estrenado como periodistas.

No saben si su futuro profesional pasará por aquí, algunos como Rubén no tiene claro todavía que hará en unos años, otros como Estefanía sí se acercan al mundo del Periodismo, pero la mayoría de momento, sólo sabe que hacer radio en la radio del ‘insti’ les gusta y les divierte. Lo que siempre ha hecho y sigue haciendo este medio, gustar y entretener a la audiencia. Que sea por muchos años, con la ayuda de las nuevas generaciones.

.