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Parla quiere recuperar las calles para el juego infantil

Esta semana regresa ‘Callejugando’, el programa municipal para que los menores puedan coincidir con seguridad en la calle de la mano de juegos tradicionales

Las jornadas serán todas las tardes, de lunes a jueves, en los meses de septiembre, octubre, noviembre, abril, mayo y junio / Yellow Dog Productions

Las jornadas serán todas las tardes, de lunes a jueves, en los meses de septiembre, octubre, noviembre, abril, mayo y junio

Parla

El Ayuntamiento de Parla ha puesto en marcha, por tercer año consecutivo, el programa municipal ‘Callejugando’, una iniciativa que pretende recuperar las calles para los juegos tradicionales y que los niños y niñas de la localidad tengan espacios seguros en los que coincidir por la tarde, socializar y disfrutar. El programa se desarrolla de lunes a jueves entre las 16:30 horas y las 18:00 horas y no es necesaria inscripción previa ni pago alguno: sólo presentarse en los lugares habilitados y disfrutar.

Hablamos con la concejala Vanesa Calle y con Marisa de la Cruz, técnico de la concejalía

Hablamos con la concejala Vanesa Calle y con Marisa de la Cruz, técnico de la concejalía

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Cada sesión contará con dos personas dinamizadoras que irán proponiendo juegos y guiarán a los participantes, fomentando la autonomía física, psicológica y emocional de los menores participantes y siempre bajo los principios de cooperación, imaginación y participación.

En concreto, los espacios de ‘Callejugando’ serán, los lunes, el parque de Castilla-La Mancha, en Avenida de Las Lagunas; los martes, el parque entre las calles Ávila y Cuenca; los miércoles la quedada lúdica será en el parque Inlasa, en la calle Jerusalén; y los jueves, en el parque de La Garrapata, en calle Reyes Católicos. Las sesiones tendrán lugar en septiembre, octubre, noviembre, abril, mayo y junio, obviando los meses en los que la climatología es más adversa.

Según ha explicado la concejala de Infancia, Adolescencia e Inclusión, Vanesa Calle, "lo más bonito de este proyecto es que cuando las dinamizadoras no estén en estos espacios, los niños, niñas y adolescentes que han participado del proyecto se encuentren para jugar juntos y juntas”.

 
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