Un colegio de Parla participa en un proyecto para luchar contra el abandono escolar
Policía Nacional, PantallasAmigas o Fundación MAPFRE estudian cómo influye el abuso de las pantallas
Hablamos con Javier Bravo de Fundación Mapfre y Eva Díaz del Colegio Aquila de Parla
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Parla
El Colegio Aquila de Parla participa junto con otros centros españoles y portugueses en el proyecto ENDING para detectar la relación entre el abuso de las pantallas y el abandono escolar.
Cinco entidades europeas (Policía Nacional, PantallasAmigas, Fundación MAPFRE, Stiftung Digitale Chancen y el Instituto Politécnico de Porto) desarrollan este estudio “para contribuir a reducir el abandono escolar precoz, uno de los principales problemas a los que se enfrenta el sistema educativo en Europa y en el que influyen factores como el mal uso de las nuevas tecnologías y los riesgos asociados al entorno digital”.
A través del proyecto se ha desarrollado varias guías (adolescentes, profesores y familias). En el caso de la de los propios alumnos, elaborada por ellos mismos para hablar de una manera más directa a sus compañeros.
A lo largo del próximo curso escolar se realizarán talleres con los alumnos del colegio.
David Sañudo
Responsable de Hoy por Hoy Matinal Madrid Sur y Hoy por Hoy Madrid Sur.
