Anna Simó: "Seria un error culpar el mòbil dels mals resultats dels alumnes"

Barcelona

La consellera Anna Simó ha aplaudit la iniciativa de Quadern, el suplement d'El País i de SER Catalunya d'organitzar un debat amb adolescents per saber què en pensen del debat sobre la prohibició de l'ús dels mòbils a les aules. Ha explicat que el departament també ha fet aquesta feina i que estan buidant les dades d'una enquesta a més de cent vint mil alumnes de 1400 centres d'educatius d'entre cinquè de primària i quart d'ESO per saber què pensen ells del mòbil.

Simó ha explicat que a finals de gener enviaran als centres educatius la proposta per regular l'ús dels mòbils, però ha negat que es pugui atribuir a un consum excessiu de pantalles els mals resultats constatats per diferents informes. "Seria errar el tret" ha explicat, insistint que no es poden prendre decisions educatives "a partir de percepcions personals".

"Ens plantegem la regulació perquè se'ns demana molt, perquè n'hi ha un 50% de centres que ja tenen alguna norma" explicava Simó alhora que defensava els adolescents, "els adults som incapaços d'estar sense el mòbil més d'un minut". "Si és una eina que tots utilitzem el que hem de fer és advertir sobre els riscos i explicar com es pot fer un bon ús".

Simó ha explicat que aviat presentaran els resultats d'un qüestionari sobre els mòbils que han respost cent dotze mil alumnes de cinquè de primària a quart d'ESO de 1400 centres educatius per saber què opinen ells de l'ús dels mòbils i quines necessitats tenen per fer un bon ús. La consellera creu que és molt important escoltar els estudiants, també a l'hora de buscar solucions als mals resultats educatius. "Una de les propostes que he fet al grup de 18 experts" que van començar a treballar ahir per plantejar canvis al sistema que es puguin aplicar ja el curs vinent és "que puguin fer una trobada amb l'alumnat per escoltar-los".

Descarta una reducció immediata de ràtios a l'ESO

La consellera ha explicat que el govern ha optat per una reducció de ràtios progressiva -que de moment afecta els dos primers cursos d'educació infantil- perquè "fer-ho de cop implicaria molts, molts, molts més docents i molts, molts, molts més espais". Anna Simó ha recordat que molts instituts ja tenen problemes d'espai per encabir els seus grups i que la prioritat s'ha posat en habilitar les aules necessàries per incrementar l'oferta de formació professional. "En el cas de secundària una reducció de ràtios hauria de ser molt dràstica. Baixar dels 30 actuals a 27 tindria un impacte en termes d'aprenentatge i benestar docent molt relatiu". La consellera ha defensat que el que si és viable és "fer desdoblaments -treball en grups més petits dins de l'aula-, que és el que estan fent moltes escoles del país per poder tenir grups més petits".

Únete al canal de WhatsApp de la SER

Concretarà propostes als grups el 5 de febrer

La consellera Anna Simó ha explicat que la creació d'un grup impulsor de millores educatives, format per 18 experts representants de la comunitat educativa i de l’àmbit acadèmic no suposa en cap cas un intent de centrifugar les responsabilitats ni que no tinguin solucions pròpies per resoldre els mals resultats dels alumnes catalans. La consellera ha explicat que el seu departament ha fet molta feina per complir les resolucions que es van aprovar al ple monogràfic d'educació que es va fer el juliol de 2023. "Allà es van aprovar una sèrie de resolucions a quatre mans que jo he entomat. El 5 de febrer em reuniré amb els grups parlamentaris a la comissió d'educació per explicar-los el calendari de les coses que ja hem anat fent, les previsions del que queda per fer i els costos de cada mesura que em van proposar". El departament deia Simó "no esperarà que el grup impulsor acabi la seva feina" per començar a prendre decisions que ja hem pactat.