Palencia acerca a Europa sus tradiciones a través de un proyecto del IES Virgen de la Calle

Palencia

Tras viajar el pasado curso escolar ocho días al norte de Alemania cuando estaban en 4º ESO, esta semana un grupo de 15 alumnos de 1º Bachillerato del IES Virgen de la Calle y sus familias acogen a los alumnos que a su vez les hospedaron en dicho país europeo. Durante la estancia en Alemania y ahora en nuestra ciudad los alumnos de ambos grupos están trabajando y compartiendo conocimientos sobre nuestras raíces comunes bajo proyecto titulado “Mitos y Leyendas de Palencia en Europa”.

Se trata de un proyecto en el que "nuestros alumnos investigan y elaboran materiales sobre las leyendas y mitos de nuestra ciudad, Palencia, y que luego comparten con alumnos de otros países europeos. Suponen experiencias que permiten a los estudiantes enriquecerse tanto a nivel académico como cultural, además de reforzar la dimensión internacional de su formación", destacan desde el centro educativo.

"Ahora disfrutan de nuestra ciudad alumnos alemanes; dos cursos atrás nos visitaron alumnos sicilianos y, en breve, nos visitarán alumnos de la Italia meridional. Además, está por determinar la visita de los alumnos polacos. Los alumnos que nos visitan esta semana han conocido nuestra ciudad y los principales monumentos, además de otros lugares como la Villa romana de La Olmeda o la ciudad de Salamanca. También han compartido clases y actividades en nuestro centro escolar. Al final de la semana les despediremos con un lunch ofrecido por los alumnos del ciclo de Cocina y Gastronomía en las instalaciones del centro", señala el instituto en un comunicado.

El IES Virgen de la Calle es, sin duda, el centro con mayor número de movilidades Erasmus+ de Castilla y León gestionadas por el propio IES, de las que se benefician profesores y alumnos de ESO, Bachillerato y FP. Estas estancias varían de una semana a un mes en el caso de ESO y Bachillerato o hasta 3 meses en el caso de los alumnos de ciclos formativos. Desde el curso pasado este centro es además Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, lo que le otorga una mayor responsabilidad a la hora de dinamizar el centro, difundir entre el alumnado el europeísmo y promover la dimensión europea dentro de su aprendizaje. Hemos de recordar que cada vez más jóvenes se desplazan fuera de las fronteras españolas para desarrollar su vida laboral y adulta, de forma que estas iniciativas y actividades les facilitan este tránsito.

El Programa Erasmus, European Region Action Scheme for the Mobility of University Students (Programa de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios), existe desde 1987 y, aunque inicialmente tenía otra denominación, se creó como una forma de potenciar la conciencia europea entre ciudadanos de diferentes países de la UE. En el ámbito escolar se traduce en intercambios becados de estudiantes y profesores para profundizar en el idioma y cultura de los países miembros de la Unión.

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Los responsables del instituto señalan la gran implicación del profesorado, en varias fases de este programa como la elaboración del proyecto, la realización de actividades preparatorias de la movilidad, el acompañamiento de los alumnos durante la misma los procedimientos laboriosos para poder elegir a los estudiantes que participan en esta actividad y en la organización de iniciativas como los Erasmus Day.

El director del centro, Ángel Juárez, ha explicado que, para el desarrollo de los numerosos Programas Erasmus+ que se organizan en el centro, es fundamental la colaboración de las familias de los estudiantes. Ellas son las que acogen a los alumnos extranjeros que participan y quienes los introducen en la lengua y en la cultura española responsabilizándose de su bienestar durante su estancia en Palencia. Estamos seguros de que el esfuerzo de toda la Comunidad Educativa se ve recompensado en la educación global de nuestros alumnos, por lo que seguiremos promoviendo estas Movilidades Erasmus a lo largo de los futuros cursos académicos.