Boecillo será pionero en la educación en el uso de pantallas con el programa "Apaga y vámonos"

Valladolid

Es consumo de contenido a través de pantallas empieza a edades cada vez más tempranas, incluso en algunos casos se utilizan aplicaciones para las que no se tiene la edad mínima legal. Comportamientos habituales que se han transformado en una de las conocidas como "adicciones sin sustancia", afectando a la salud de los más jóvenes.

Por ello desde la Diputación de Valladolid se ha puesto en marcha un nuevo programa bajo el lema: "Apaga y vámonos", para tratar de retrasar el acceso a las nuevas tecnologías en la infancia y adolescencia. Se desarrollará dentro del Plan Sobre Adiciones de la Diputación de Valladolid e irá vinculado tanto al VI Plan de Juventud 2024-2027 como al I Plan de Infancia y Adolescencia 2023-2026.

Lo ha presentado el diputado delegado de los Servicios de Familia e Igualdad de Oportunidades y Acción Social y Centros Asistenciales, Alfonso Romo, acompañado por el Alcalde de Boecillo, Raúl Gómez, y el psicólogo sanitario especialista en problemas con las nuevas tecnologías, David Cortejoso. A diferencia de otras iniciativas que están surgiendo para prohibir los móviles en los colegios, "Apaga y vámonos" quiere abordar el problema a todos los niveles, incluidas las familias, sin convertir su uso en algo negativos sino centrándose en la educación de los padres y las madres y de los niños/as de 0 a 8 años y de adolescentes y jóvenes de 9 a 16 años

El municipio elegido para comenzar con esta iniciativa es Boecillo, ya que han logrado involucrar a todos los colectivos, junto a las Instituciones. Cada uno va a tener unos objetivos para que ese plan.

"El objetivo final es que nuestros jóvenes, nuestros niños, no utilicen el móvil, porque sobre todo en las edades en las que estamos hablando, en principio no tendrían por qué utilizarlo", ha expresado el diputado, a lo que ha añadido que "saben que es un objetivo muy ambicioso, prácticamente imposible dada la situación que tenemos en la actualidad, pero lo que pretende es que poco a poco se vaya reduciendo esa utilización del móvil".

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Crear alianzas

El primer paso será realizar una evaluación de cómo están afectando los móviles y las pantallas a la infancia y adolescencia. Para ello, se medirán varios parámetros de salud y de frecuencia de uso. A partir de esa primera evaluación, se pretende crear alianzas con las familias, el profesorado y los responsables municipales para consensuar las medidas que se van a implantar para realizar un uso responsable de los dispositivos.

El proyecto considera que los progenitores son, probablemente, el colectivo más importante para conseguir que el proyecto tenga éxito y se les prestará todo el apoyo necesario para ayudarles a gestionar las medidas educativas que se pretende aplicar con sus hijos e hijas. Por otro lado, también se considera prioritaria la coordinación con los centros educativos, así como la participación del Centro de Salud y el apoyo de los responsables políticos del municipio.

Entre las distintas medidas que se quieren impulsar están establecer un tiempo máximo de uso de los dispositivos digitales por tramos de edades, limitar la entrada a las redes sociales o restringir completamente el uso de móviles durante las horas de sueño. La Diputación ya ha mantenido una primera reunión de presentación del proyecto con todos los colectivos implicados. Los parámetros se volverán a evaluar tras la implementación de las medidas educativas y restrictivas.

El objetivo final, una vez evaluadas las medidas educativas implantadas y los resultados obtenidos en Boecillo, es extender el proyecto al resto de municipios de la provincia.