La inclusión educativa, una de las grandes reivindicaciones en el Día Mundial del Síndrome de Down
El Campus de Huesca recibía la distinción anual por la estrecha colaboración que tienen con la Asociación Down Huesca

Acto del Día Mundial del Síndrome de Down

Huesca
El Salón Azul del Casino se convertía este viernes en el escenario del acto central para la conmemoración en Huesca del Día Mundial del Síndrome de Down, una jornada para sensibilizar a la sociedad sobre los derechos y las desigualdades que afectan a las personas con síndrome de Down.
Una de las principales reivindicaciones, según explica la presidenta de Down Huesca, Nieves Doz, es “la inclusión educativa” ya que “es la base de todo” y añadía que “si no educamos inclusivamente ni los chicos nuestros van a poder disfrutar de sus compañeros, ni sus compañeros sin discapacidad o con otras discapacidades van a poder disfrutar de los chicos nuestros”, en definitiva, “la sociedad tiene que crecer junta”.
La consejera de Servicios Sociales del Gobierno de Aragón, Carmen Susín era la encargada de presidir el acto y hacía referencia, al igual que Nieves Doz, de la importancia de la educación y destacaba que por primera vez este año se está formando a los monitores de ocio y tiempo libre en esa inclusión y en ese trabajo con personas con discapacidad para que puedan compartir campamentos y espacios de ocio.
Antes del acto central tenía lugar la grabación del programa de “Los Bandidos de la Hoya” dirigido en esta ocasión por los usuarios de Down Huesca que entrevistaban a la propia consejera.
En el acto institucional se daba a conocer la campaña “Tancomotú”, lema elegido este año para visibilizar a las personas con síndrome de Down. Además se entregaba la distinción anual que en esta ocasión recaía en el Vicerrectorado del Campus de Huesca, organismo con quien la Asociación mantiene una estrecha colaboración desde hace décadas.

Sergio Fernández-Vizarra
Locutor y redactor con una trayectoria que comienza en 2005 en Radio Huesca. Apasionado por la información...