CC. OO. y UGT Enseñanza se levantan de la mesa de negociación de plantillas de centros docentes en Huesca
Los sindicatos denuncian la falta de creación de plazas del cuerpo de maestros y maestras para el próximo curso
Los sindicatos educativos denuncian la falta de creación de plazas del cuerpo de maestros / Ismael Herrero (EFE)
Huesca
En el día en que se iniciaba la negociación de las plantillas docentes de los centros, los sindicatos lamentan que la administración mantiene su postura en cuanto a la política de recortes de personal, y en el incumplimiento del acuerdo de reducción de jornada lectiva progresiva del personal docente de Aragón. CC. OO. y UGT han puesto sobre la mesa la condición de una dotación adecuada inicial para poder empezar a negociar y garantizar el cumplimiento del acuerdo que se alcanzó hace unos meses, y que se ha venido incumpliendo, a lo que se ha negado la Dirección General de Personal, por lo que han decidido levantarse de la mesa, abandonando la negociación.
Aseguran que el acuerdo (aprobado en mesa sectorial por los sindicatos CC. OO., UGT y CSIF) se incumplió desde el principio, por lo que CC. OO. y UGT se descolgaron de la posterior firma. El incumplimiento más grave era la sustitución de una hora lectiva del personal del cuerpo de maestros, que obligaron a aplicar camuflando esa hora en el recreo del alumnado. Meses después, la Administración sigue sin dotar de las horas necesarias, y la mayor parte de los maestros y maestras aragonesas siguen trabajando a 25 horas lectivas.
Todos los cursos, en los meses de enero y febrero, las organizaciones sindicales y la Administración negocian las plantillas docentes de los centros educativos, para la creación de plazas estables en los centros. La sorpresa ha sido que dicha documentación no refleja un incremento de plantillas que refleje lo recogido en el acuerdo.
Por otro lado, ambos sindicatos solicitan una dotación adecuada de PT y AL en los centros. Al no haber negociación de la cuarta orden de inclusión, los centros educativos están infradotados de estos profesionales, y más cuando el alumnado con necesidades educativas especiales se ha incrementado exponencialmente en los últimos años.
Ante estos hechos, UGT y CCOO han trasladado de nuevo su malestar a la Dirección General de Personal, exigiendo una dotación adecuada inicial para poder empezar a negociar y garantizar el cumplimiento del acuerdo, a lo que tras su negativa, han decidido abandonar la negociación levantándose de la mesa.
Estas organizaciones aseguran que no van a permitir que la Consejería de educación siga ejecutando su política de recortes, que repercute en la calidad de la enseñanza.
