Cerca de un millar de escolares de Linares participarán en MusiColes 2024

Linares

El Conservatorio Profesional de Música “Andrés Segovia” de Linares pone en marcha una nueva edición, la quinta, de su programa de inmersión musical MusicColes. Lo hace manteniendo la esencia de una iniciativa, cuyo propósito pasa por “enriquecer, estimular y apoyar la educación musical y la experiencia sensitiva de nuestros escolares a través de la música”, pero incorporando cambios en su formato que ha destacado el director del centro, Esteban Ocaña, en Hoy por Hoy.

En este 2024, el programa se plasmará en dos actividades concretas y multitudinarias, ya que contarán con la participación de cerca de un millar de escolares de primaria de diferentes colegios linarenses. “Hay que darles las gracias, porque nosotros ponemos la idea, todo nuestro personal e ilusión, pero no sería posible sin ellos. Rápidamente se entiende la simbiosis y el beneficio que hay para todos”, ha dicho Ocaña.

La primera cita será una actuación fijada para el 21 de marzo en el Teatro Cervantes, denominada “Des-Concierto”. Se desarrollará en dos sesiones con la participación del grupo de payasos “Los Salpiñoni” y el profesorado del conservatorio linarense. Según ha explicado el director del conservatorio, "hemos cambiado la dinámica que otros años se realizaba en el centro, para llevarlos a un teatro y estimular que hay lugares en las ciudades donde se desarrolla la música”.

De otro lado, el 10 de abril será escenario del gran concierto de MusiColes 2024, al que está convocada toda la comunidad educativa del conservatorio y el alumnado de los diferentes centros de enseñanza. En el marco de esta actividad se grabará el videoclip de este MusicColes 2024. En este caso, con la intención de que pueda ser “una secuela de lo que hicimos con el villancico de Raphael en navidad, pero en modo infantil. Vimos que tuvo una trascendencia enorme y lo ilusionante que es cantar todos juntos”.

Ocaña ha subrayado la colaboración y “especial sensibilidad del Ayuntamiento de Linares”, con una iniciativa que está en línea con los objetivos y finalidades del área de Educación, Infancia, Familia y Discapacidad en el marco del Plan Local de Infancia y Adolescencia.