Día de las Matemáticas, los profesores de instituto se marcan como objetivo reducir la brecha de género
Hablamos con el presidente de la Federación Española de Profesores de Matemáticas, Onofre Monzó
No odiamos las matemáticas, con Onofre Monzó, presidente de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas
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Alicante
No hay ninguna diferencia de género. Las mujeres tienen la misma capacidad que los hombres para dedicarse a las matemáticas y al resto de carreras tecnológicas. Sin embargo, se sigue produciendo un sesgo que los profesores de matemáticas de instituto se han conjurado para reducir.
De esta opinión es Onofre Monzó, presidente de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), con el que hemos charlado en Hoy por Hoy Alicante aprovechando que el pasado lunes, 14 de marzo, se conmemoraba el día internacional dedicado a esta ciencia.
Con él hemos hablado sobre el nuevo currículo de matemáticas o la necesidad de formar al profesorado para implementar con éxito en las aulas los enfoques que quiere aplicar la nueva ley educativa, la LOMLOE. Además, también nos hemos referido al uso de la tecnología como herramientas didácticas en las aulas.
En este último sentido, Monzó lamenta que, aunque a las nuevas generaciones se las defina como 'nativos digitales', a la hora de emplear estas herramientas tecnológicas, que tienen a su disposición para solucionar problemas matemáticos, no demuestren la misma capacidad que tienen para utilizar y comunicarse por las redes sociales.
Y en el caso de las mujeres y las matemáticas, el presidente de FESPM insiste en que hay que solucionar los problemas que hacen que las alumnas decidan evitar esta carrera y el resto de las incluidas en el acrónimo STEM (ciencia, tecnología e ingeniería). A su juicio, las salidas profesionales que se les ofrecen pueden no ser lo suficientemente atractivas para las chicas.
Para finalizar también hemos hablado sobre la celebración en la Comunitat Valenciana de las Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas (JAEM 2022) que se celebrarán del 3 al 6 de julio en València. Se trata de la vigésima edición de este encuentro de debate y reflexión.
